改进药理学实验课授课质量探索与实践

来源：中国药理学与毒理学杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-13

作者:网站采编
关键词:
摘要：根据本科生培养目标,我校药理学实验课通过结合虚拟仿真实验,优化授课内容,课堂上提出问题并讨论,改进考核方案,组织相关竞赛,从而丰富了药理学实验内容,增加了实用性,调动起学生的

根据本科生培养目标,我校药理学实验课通过结合虚拟仿真实验,优化授课内容,课堂上提出问题并讨论,改进考核方案,组织相关竞赛,从而丰富了药理学实验内容,增加了实用性,调动起学生的学习兴趣。问卷调查表明,大多数师生对改进后的药理实验课质量评价良好。可以显著增强教学效果,增强团队协助意识,锻炼动手实践能力,培养分析问题、解决问题的能力。

文章来源：《中国药理学与毒理学杂志》网址: http://www.zgylxydlxzz.cn/qikandaodu/2021/0313/534.html

上一篇：整合马克思主义哲学与中医药文化探讨药理学课
下一篇：互联网人文教育在医学生药理学课程中的实践